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主任毫不讲(jiǎng )理：怎么别(🖐)(bié )的(de )同学就没(🏑)有(yǒ(🏕)u )天天(🍲)在一(🌂)起(qǐ )？
迟砚晃到(dào )孟(mèng )行悠身(✉)边来(lái )，盯着黑(🌓)板(bǎ(📜)n )上人(❇)物那(🎟)处(chù )空白，问：那(nà )块颜色(🎁)很多(🚇)(duō )，怎么分工(gō(🎋)ng )？
离(📺)晚自(🌬)习上(🥝)(shàng )课还不到半(bàn )小时，想吃(⛏)(chī )点(🤘)好的时间上(shà(🐈)ng )来不(🍱)及，孟(⏮)(mèng )行(⏬)(háng )悠带着迟砚在小吃街晃(🐱)(huǎng )悠了一圈，最(zuì )后(🧜)挑了(🧣)一家(🔱)排队不太多(duō )的煎饼果子(zǐ )当(🚆)(dāng )晚饭。
宿舍里(😮)乱七(♈)八糟(🍶)(zāo )，遍(🎦)地都是(shì )打(dǎ )包的东西，没地方(🐹)下脚(jiǎo )，孟行悠(🐝)索(suǒ(😘) )性(xì(😩)ng )就站(💵)在门口(kǒu )，不咸不淡(dàn )地提醒一(♒)句(jù )：那你抓(💎)紧收(🛤)(shōu )拾(📍)，别影(⏯)响(xiǎng )我们休息。
迟砚失笑，解(🏃)(jiě )释(🐌)道：不会(huì )，他(🏙)没那(🧚)么(me )大(🗂)权力(😕)，公立(lì )学校教师都(dōu )是(shì(💱) )教育局编制在册，哪(🏢)那(nà(🎊) )么容(💃)易丢饭(fàn )碗(wǎn )。
快走到教室的时(🕒)候，孟行悠才回(huí )过(⌛)(guò )神(💳)来，扯(🎻)扯迟砚的袖口(kǒu )：你说主任(rè(👋)n )会(huì )不会一生(🏄)气(qì(🔦) )，就把(🍮)勤哥(🥇)(gē )给开了啊？
迟(chí )梳很严肃，按(👀)住孟行悠(yōu )的(🌝)肩膀(🐳)，与(yǔ(🏉) )她平(🌪)视：不，宝贝儿，你(nǐ )可以是(✖)。
贺(hè(👔) )勤走到两个学(🛐)(xué )生(💴)面前(🤰)站着(🚅)(zhe )，大有护犊(dú )子的意思, 听完(🙂)(wán )教导主任的(de )话(huà(👇) )，不紧(🥉)不慢(➖)地说：主任(rèn )说得很对，但(dàn )我(🎳)是他们的班主任，主(🤘)(zhǔ )任(🌭)说他(🌑)们早(zǎo )恋(liàn )，不知道依据是什么(🍶)？我们做老师(💂)(shī )的(🐻)(de )要劝(🔰)导学(🤮)生(shēng )，也得有理(lǐ )有据, 教育是(shì(🐟) )一个过程，不(bú(💹) )是一(⏫)场谁(🚖)输(shū(🖐) )谁赢的比赛(sài )。
孟行悠倒是(😭)(shì )能(🌬)猜到几分(fèn )她(🏇)突然(🤕)搬出(🐓)(chū )去(⛽)的缘由，不(bú )过这个缘由(yó(😉)u )她不会说，施翘更不(🌙)会说(👞)(shuō )。
迟(🙎)砚拿(🤒)出(chū )没(méi )写完的练习册，翻(🀄)开铺(pù )平，顺便回(huí(⏯) )答(dá(🎨) )：说(🎇)得对。
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