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孟行悠对这(😮)些(🔝)目(🛀)光(guāng )莫名(mí(㊙)ng )不(bú )喜, 走过去(📥)抬腿抵住门往(wǎ(🍩)ng )前一踢(tī ), 门带(⚡)起一阵风被狠狠(🥡)关(guān )上, 一声(shē(⬅)ng )闷响，让走廊外面(🔝)的人(rén )瞬间消(🔫)(xiāo )音。
五(wǔ )官几乎(🎑)是一个模子刻(🏟)出(chū )来的(de )，小朋友(🔗)就(🎼)是活脱脱一(😭)个(gè )行走(zǒu )的(de )儿(🍻)童(♐)版迟砚。
楚司(🏄)瑶挽(wǎn )着孟行(há(🙍)ng )悠(🔦)的手(shǒu )，凑过(❌)去了些，小声说(shuō(🎉) )：(🌙)刚刚(gāng )在教(🍘)室，迟砚算不算(📅)是(🥈)(shì(🍑) )把秦千(qiān )艺(🛢)给拒了啊？
教(💃)导主任(rèn )板着(zhe )脸(😸)(liǎn ), 哪能被这一(🥧)句话就给打(dǎ )发(🏈)：你(nǐ )说没有(🥠)就没有？你这个(💠)(gè )班主任(rèn )也(🥁)太不(bú )负责任了(🎒)，这个(gè )年龄段(🐮)(duàn )的学生(shēng )不能(🐌)走(👭)错路，我们做(😸)老(lǎo )师的(de )要(yào )正(🌖)确(🕉)引导。
难得这(👬)一路(lù )她也(yě )没(🍛)(mé(🈸)i )说一句话，倒(💟)不是觉得(dé )有个(🍯)小(🌗)(xiǎo )朋友在(zà(🗝)i )拘束，只是怕自(✴)(zì(🔏) )己哪句(jù )话不(🧚)对(duì )，万一触碰(🍔)到小朋友的(de )雷区(🐽)，那就不好了。
(🧘)六班后(hòu )门大(dà(🔄) )开(kāi )着，迟砚和(🦔)孟行悠站在(zài )教(🥀)室最(zuì )后面略(👷)显突兀，引得经(jī(🥗)ng )过的人(rén )总会(🐸)往(wǎng )教室里面看(📣)几(🍂)眼(yǎn )，带着(zhe )探(🔹)究意(yì )味。
教导主(〰)任(🈷)这一拳打(dǎ(🐇) )在棉花(huā )上：你(🏊)这(🍟)么说，还是我(😺)(wǒ )这个(gè )做(zuò(➕) )主(🔧)任(🍜)的不是了？(🙆)
说完，景宝脚(jiǎ(🎯)o )底(🔛)抹油(yóu )开溜，蹦(😀)跶蹦跶(dá )往洗(🥞)手(shǒu )间去。
孟行悠(🕓)一时词穷(qióng )，倒(🙅)是(shì )摊饼的(de )阿姨(📦)笑起来，在摊位(💠)爽(shuǎng )快地(dì )说(shuō(💬) )：有菜有菜，荤(📆)素搭配(pèi )营养得(🏃)(dé )很，同学你喜(🧔)欢吃菜，我给你(nǐ(🍰) )多(🏸)来两(liǎng )片生(👳)菜叶。
孟行(háng )悠真(🥂)是(😑)(shì )服了：主(🏂)任，快上课了，咱别(🥦)(bié(👒) )闹了成(chéng )吗(🚠)？
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