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思绪在(zà(😂)i )脑子里(🎓)百(bǎi )转千回，最(🏖)后迟砚(🔊)(yàn )放弃迂回(huí )，也是出(🐎)(chū )于(🐚)对孟行(háng )悠的(🎙)尊(🎞)重，选(❄)择实话实说：(👽)那天如(🕚)果不是你，我也(🦒)会那么(📝)做。
孟行悠涂完卷轴的(🎁)部分，瞧着不太满意，站(🚒)在桌(🏝)子上总算能俯(👙)视迟(chí(🚠) )砚一回，张嘴使(💞)(shǐ )唤(huà(🏤)n )他：班(bān )长(zhǎng )，你去(qù(👛) )讲(jiǎng )台看看(kàn )，我这里(♿)(lǐ )颜(🥐)(yán )色是不(bú )是(👴)(shì )调得(🎌)太(tài )深(shēn )了。
孟(🤰)(mèng )行悠(🕦)自我(wǒ )打趣，轻(🐿)(qīng )巧把(Ⓜ)自己(jǐ )那些乱七(qī )八(🈵)糟的(🥀)心(xīn )思盖过去(🚿)(qù(👼) )：想(🔣)做我(wǒ )朋友门(🐄)槛(kǎn )可(🤥)不低，班长你还(🐒)差点火(⏱)候。
行。迟砚把椅子放回(🏒)原处，打开后门问她，这(🚨)个点(🔸)食堂没什么菜(👈)了，去学(😮)校外面吃？
孟(🕝)行悠伸(🈸)手往(wǎng )后面讲台(tái )指(💷)去，重(chóng )复道：这(zhè )里(🥛)太近(♏)(jìn )了(le )，看不(bú )出(📠)(chū )来，你(🎑)(nǐ )快(kuài )去讲台(🌹)(tái )上(shà(🎅)ng )看看。
孟(mèng )行悠一(yī )怔(🙉)，抬眼(yǎn )问他：你(nǐ )不(🔌)问问(🀄)我(wǒ )能不能画(🎐)(huà(🦍) )完就(📲)放他(tā )们走？(🏁)
贺(hè )勤(👇)走到两(liǎng )个学(📑)生面(mià(🆘)n )前站着，大有护犊子的(🚌)意思, 听完教导主任(👦)的(⛅)话，不(🌈)紧不慢地说：(🥚)主任说(🍽)得很对，但我是(🏋)他们的(🧞)班主任，主任说他们早(👘)恋，不知道依据是什(shí(🆘) )么？(😲)我(wǒ )们(men )做老师(📮)(shī )的(de )要(😻)劝导(dǎo )学(xué )生(💂)，也(yě )得(🕳)(dé )有理有(yǒu )据(jù ), 教育(🔙)是(shì )一(yī )个过程(chéng )，不(🎐)是一(🧓)(yī )场谁输谁(shuí(🔲) )赢的比(🕚)赛(sài )。
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