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贺勤(👈)说的(🚱)那(🗾)(nà )番话越想越(yuè )带劲，孟行悠(yōu )还(🌴)把自(🍄)己(🙍)整(👯)(zhěng )得有些(xiē )感动，坐下来后，对着迟砚(🗳)感(🔒)慨(🤲)(kǎ(💶)i )颇多：勤哥一(yī )个数学老师(shī )口(🥥)才不(🚥)(bú(⏩) )比许先(xiān )生差啊，什么‘教育是一(🐺)(yī )个(🥞)过(⛰)程(❇)，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ(🕢) )赛’(🦐)，听(💉)听(🔳)这话，多酷多有范，打死我我都说(shuō )不(💰)出来(🦗)。
都(⛵)(dōu )可以，我不挑(tiāo )食。孟行悠看自己(🍖)(jǐ )一(💃)手(👌)粉(fěn )笔灰，等我洗(xǐ )个手。
孟行(háng )悠(🚖)涂完(🐥)(wá(🥗)n )卷(🤴)轴的(de )部分，瞧着(zhe )不太满(mǎn )意，站(zhàn )在桌(🦂)子(🌞)上(🆚)总(👅)算能俯视迟砚(yàn )一回，张嘴使(shǐ )唤(🥤)他：(🥏)班(🔕)长(zhǎng )，你去(qù )讲台看(kàn )看，我这里颜(🤤)色是(🛥)不(🚡)是(🚪)调(diào )得太深了。
秦(qín )千艺脸色不(✌)(bú )太(🔉)好(🍒)看(😚)(kàn )，笑得(dé )比哭还难看：不是还剩很(🐮)(hěn )多(🎢)吗(🍊)？你和孟(mèng )行悠两个人(rén )忙不过(😪)(guò )来(🕉)，我(🐛)(wǒ(🦔) )还是留下帮忙吧。
贺勤走(zǒu )到两(🚺)个学(🍳)生(🔟)面(🤥)(miàn )前站着，大(dà )有护犊(dú )子的意(yì )思(👣), 听完(💶)教(🤧)导(dǎo )主任的(de )话，不(bú )紧不慢地说：(🙅)主任(👨)说(🗣)得很(hěn )对，但(dàn )我是他(tā )们的班主(🌉)任(rè(🥂)n )，主(🕝)任(🕗)(rèn )说他们(men )早恋，不知道依据是什么(me )？(✏)我(🈴)们(🧥)做老师(shī )的要劝导学(xué )生，也(yě )得有(👒)理(lǐ(⛷) )有(👂)据, 教育是一个过程，不(bú )是一场谁(⌚)输谁(🐶)(shuí(🍃) )赢(🙅)的比赛。
不用，太晚了(le )。迟砚拒绝得(🦆)很干(📖)脆(🐓)，想(✝)(xiǎng )到一茬又补了(le )句，对了还(hái )有，周(zhō(✖)u )末你(😝)和(🔫)(hé )楚司瑶不用(yòng )留校，回家吧(ba )。
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