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行。迟砚把(bǎ(⚓) )椅子放(⛔)回原处，打(dǎ )开(🏛)(kāi )后门问她(😩)，这(zhè )个(😳)(gè )点食堂没什(📳)么(me )菜了，去学(🌷)校外(wà(📲)i )面吃？
贺勤走(📺)到(dào )两个学(💳)生面前(🐶)站着(zhe )，大有护犊(🏦)子的(de )意思, 听(✖)完教导(🥟)主(zhǔ )任的话，不(👸)紧不(bú )慢地(😢)说：主(⛅)任说得(dé )很(hěn )对，但我是他(🦎)(tā )们的(😗)班主任，主(zhǔ )任说他(💅)们早恋(🏨)，不知道(💤)依据是什(shí )么(me )？我(🦒)们做老(🖊)师的(de )要(yào )劝导(⏳)学生，也(yě )得(🚀)有理有(🎳)据, 教育(yù )是一(🛄)个过程，不(bú(❌) )是(shì )一(🔮)(yī )场谁输谁赢(🖨)的(de )比(bǐ )赛。
孟(😛)行悠笑(📄)(xiào )得肚子痛，把(👲)菜(cài )单拿给(🏮)迟砚：(😲)你(nǐ )点吧，我先(🏁)缓缓。
教(jiāo )导(🚰)主任板(🌤)着脸(liǎn ), 哪能被(🐞)这一句话(huà(🦏) )就给打(💄)发：你说(shuō )没有就没有？(🚈)你这(zhè(📶) )个(gè )班主任也太不(🎈)(bú )负(fù(🏞) )责任了(🎻)，这个(gè )年龄段的学(🌆)生不(bú(😟) )能走错路，我们(🛹)(men )做(zuò )老(lǎo )师(🐍)的要正(🐸)确引(yǐn )导(dǎo )。
迟(🚰)砚被她笑(xià(🤦)o )得没脾(🕒)气，不咸(xián )不淡(🌇)地说：你也(👲)(yě )不差(🚢)(chà )，悠二崽。
楚(chǔ(🏓) )司(sī )瑶虽然(👑)好奇她(➗)(tā )为什么搬走(📋)，不(bú )过显然(🏐)施翘要(🕷)搬(bān )走的这个(📖)结果更让(rà(🎚)ng )她(tā )开(🦖)心，要不是(shì )顾及到以后还(🏪)在(zài )同(🌖)一个班，此时(shí )此刻(🏑)非得跳(🤵)起来敲(🐌)(qiāo )锣(luó )打鼓庆祝一(👺)番(fān )不(🚾)(bú )可。
幸好咱俩(🍹)(liǎng )这不是表(🛳)白现场(🍁)(chǎng )，不然你就是(🥑)在(zài )跟(gēn )我(✨)(wǒ )发朋(🎷)友卡。
贺(hè )勤(qí(😦)n )说的那番话(🐦)越(yuè )想(💼)越带劲，孟行(há(🚺)ng )悠还把自己(🐐)整得(dé(🚴) )有些感动，坐下(✏)来(lái )后(hòu )，对(🔳)着迟砚(🚮)感(gǎn )慨颇多：(🏾)勤哥一(yī )个(🐳)数学老(🐺)师口才(cái )不比许先生差啊(🍗)，什(shí )么(🧣)‘教育是一(yī )个过(🎙)程，不是(🍁)一(yī )场(⤵)谁输谁赢的比(bǐ )赛(👘)’，听听(🐴)这话，多(duō )酷多有范，打(dǎ )死(🆙)(sǐ )我我(🤱)都说不出(chū )来(💋)。
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