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孟(🥀)行(há(🏘)ng )悠把(🚜)迟砚拉到旁边等(děng )，免得妨碍后(hòu )面的(💪)人(rén )点(Ⓜ)菜。
孟(🐱)行悠(🛬)(yōu )长(🛩)声感叹：没(méi )想到你(nǐ )是(shì )这样的班(🔎)长(📶)(zhǎng )。
跟(🛋)迟砚(💥)并排(👂)(pái )站(📶)着，孟(mèng )行悠发现自(zì )己还不到他的肩膀(💶)，心塞(🦎)地叹(😕)口气(🚝)(qì )：(🤘)我还在长身体，受(shòu )不住这种摧残(cán )。
教导(🥙)(dǎo )主(💙)任板(🚬)着脸(🥞), 哪(nǎ )能被这一句话(huà )就给打(dǎ )发(fā )：(🤨)你说没(😧)有(yǒ(🥠)u )就没(⏭)有？(💘)你这个班主(zhǔ )任(rèn )也太不负责(zé )任了(🈺)，这个年(🌞)龄段(📲)的(de )学(📤)生不(🈶)能走错(cuò )路，我(wǒ )们做老师的要(yào )正确(👭)引(🌭)导。
小(🚲)(xiǎo )时(🤣)候有(🥥)(yǒu )段(🏩)(duàn )时间，大院(yuàn )里面那些孩子(zǐ )不知道(dà(🖌)o )从(có(🎭)ng )哪学(🗾)的，总(💓)(zǒng )爱在别人的名字后面(miàn )加一个崽字，彼此之(😨)间叫(🏮)来叫(🛃)去，流(🌶)行了大半年(nián )，后来(lái )这阵风过去，叫的(😿)人也少(💮)了(le )。
(📠)六(liù(✌) )班(bā(😆)n )后门大开着(zhe )，迟砚和孟行悠站在(zài )教(jiā(🗑)o )室最后(🥊)面略(🎢)(luè )显(🛬)突兀(💯)，引得经过的(de )人总会往教室(shì )里面看(kà(🌁)n )几(🎃)眼，带(🚞)着探(📣)(tàn )究(🦇)意味(💘)。
之前(qián )那些所(suǒ )有看起来带点(diǎn )什么意(📜)思的(♈)行(há(Ⓜ)ng )为言(🍄)语(yǔ )，原来只是出(chū )于朋友的角度，简单(🤴)(dān )又纯(🎭)粹。
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