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孟(🗃)行悠(🔼)顾不上点(🛍)菜，看见兄弟俩(📪)僵在这里，想开(🍻)口说点什么却又不知道从(🌳)何说起，她(🈳)这边(💆)还在词穷(🥑)，迟砚(🤺)却开口，冷(👣)飕飕激了景宝(🎈)一句：你要(yà(🎰)o )是(shì )在(zài )这(zhè )里(lǐ )尿(niào )裤(🤱)(kù )子(zǐ )，别(❤)说我(🍩)是你哥。
按(🙅)照孟(📿)行悠的习(🏧)惯，一(🙀)(yī )贯(guàn )都(💼)(dōu )是(shì )边(biān )走(🎆)(zǒu )边(biān )吃(chī )的(de )，不(bú )过(guò )考(kǎo )虑(lǜ )迟(chí )砚(🐸)(yàn )的精致(🕢)做派(🦇)，她没动口(♋)，提议(🛅)去食堂吃(🤣)。
贺勤说的那番(🐃)话越想越带劲(💲)，孟行悠还把自己整得有些(💶)感动，坐下(㊗)来后(➗)，对着迟砚(🧤)感慨(📝)颇多：勤(🌩)哥一个数学老(👉)师口才不比许(🚠)先生差啊，什么‘教育是(shì(😡) )一(yī )个(gè(🌪) )过(guò(🔄) )程(chéng )，不(bú(😵) )是(shì(🍻) )一场谁输(🐹)谁赢的比赛’(🦈)，听听这话，多酷(🔓)(kù )多(duō )有(yǒu )范(fàn )，打(dǎ )死(sǐ )我(wǒ )我(wǒ(🚛) )都(dō(👽)u )说(shuō )不(bú(🚺) )出(chū(🤥) )来(lái )。
贺(hè(☔) )勤说(🐅)的那番话(🎩)越想越带劲，孟(🙉)行悠还把自己(📝)整得有些感动，坐下来后，对(📃)着迟砚感(🛹)慨颇(📢)多：勤哥(🚼)一个(🤶)数学老师(🤒)口才不比许先(🧛)生差啊，什么‘(😷)教育是一个过程，不是一场(🚐)谁输谁赢(⛺)的比(🖨)赛’，听(tī(🏕)ng )听(tī(🍓)ng )这(zhè )话(huà(🌃) )，多(duō )酷(kù )多(duō(👳) )有范，打死我我(📕)都说不出来。
孟行悠从桌(zhuō )子(zǐ )上(shà(🌛)ng )跳(tià(🛃)o )下(xià )来(lá(🕷)i )，看(kà(🕡)n )见(jiàn )迟(chí(⏭) )砚(yà(✏)n )的(de )眼(yǎn )镜(🔟)(jìng )还(hái )放(fàng )在(🐚)(zài )旁边的椅子(📖)上，举起来叫他，你不戴眼镜(✳)怎么看啊(🈂)，拿去(📔)戴着。
听见(🎖)那几(🌄)个看热闹(📼)的人匆匆走开(🚠)的脚步声，孟行(🙏)悠拍拍手，走到门后靠墙站(🉑)着。
教导主(🍰)任见(🍴)贺勤过来(🚅)，噼里(💴)啪啦一通(🤞)呵斥：看(kàn )看(🍅)(kàn )你(nǐ )们(men )班(bā(👕)n )的(de )学(xué )生，简直要反了天了，你这个班(🌀)主任(🤱)怎么(me )当(dā(🚓)ng )的(de )？(🎀)
五(wǔ )中(zhō(🌾)ng )是(shì(👛) )规(guī )定(dì(📶)ng )学(xué )生(shēng )必(bì(🤫) )须(xū )住(zhù )校(xiào )的(de )，除非高三或者身体有特(🍈)殊情况，不(🏘)然不(🍳)得走读。
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