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刚(gāng )才就涉及(jí )到(dào )一个什(shí(🕚) )么(me )行(😢)为规(👶)(guī )范(fàn )什么(🎈)之类(🥧)(lèi )扣(🆑)分的问(wèn )题，行为(👆)(wéi )规(🎂)范本来(lái )就是一个(gè )空的东西(xī )。人(📦)有时(❤)(shí )候(hòu )是需(🎊)要(yà(🚋)o )秩(zhì(📹) )序，可(kě )是(shì(🔜) )这样(🏄)正常(🔯)(cháng )的事情遇(yù )上(🚼)评分排(pái )名就不正(zhèng )常了，因(yīn )为这就和(♐)(hé )教(😄)师的奖(jiǎng )金(❌)与面(📨)子有(⚡)直接的关系了，这(🚄)就要(🍵)回到上面的家长(🥢)来一趟了。
我说：行啊，听说你在三环(🔈)里面(👕)买了(🖖)个房(fáng )子?
老(💩)夏在(🍳)(zài )一(🍼)(yī )天里赚(zuàn )了(le )一(😳)千五(🍣)(wǔ )百(bǎi )块钱，觉(jiào )得飙车不(bú )过如此(🚓)。在一(🐩)段时(shí )间里(🤲)我们(🤲)(men )觉得(🎖)在这(zhè )样的(🈴)地方(🥧)(fāng )，将(🤾)来无(wú )人(rén )可知(🌪)，过(guò )去毫无留(liú )恋，下雨(yǔ )时候觉得(dé )一(🎠)切如(🏜)天(tiān )空般灰(💎)暗(à(📆)n )无际(🌫)，凄(qī )冷却又没(mé(📚)i )有人(🈲)可以在一起，自由(⛽)是孤独的而不自由是可耻的，在一个(🕴)范围(🌸)内我(🏸)们似乎无比(😜)自由(🖋)，却时(🍅)常感觉最终(zhōng )我(🥐)们是(🎙)在(zài )被(bèi )人利用(yòng )，没有漂(piāo )亮(liàng )的(💏)姑娘(🚑)可(kě )以陪伴(🥫)我(wǒ(🈷) )们度(🙃)过。比如在下(💾)(xià )雨(🚩)的时(🌨)候(hòu )我希望身(shē(⏳)n )边可以有(yǒu )随(suí )便陈露(lù )徐(xú )小芹等(dě(🏡)ng )等(dě(🕡)ng )的人可以(yǐ(🍄) )让我(💅)对她(🚖)(tā )们说：真(zhēn )他(💐)妈无(🎬)聊(liáo )。当然如(rú )果(🔚)身边真(zhēn )有这样的(de )人我是否会这样(✂)说很(😤)难保(📠)证。
今年大家(🥖)考虑(♈)要做(🤺)一个车队，因为赛(🦐)道上(🈴)没有对头车，没有穿马路的人，而且凭(🔼)借(jiè(🎥) )各(gè )自的能(🥨)(néng )力(😸)(lì )赞(➖)助也(yě )很(hě(🥇)n )方便(📞)拉到(🔤)(dào )。而且可(kě )以从(👼)此不(bú )在街上飞(fēi )车。
这些(xiē )事情终于(yú(⛱) )引起(🥉)学校(xiào )注(zhù(💥) )意，经(🔅)(jīng )过(🐄)(guò )一个礼(lǐ )拜(bà(🐷)i )的调(🆘)查，将正卧床(chuáng )不(💬)起的老(lǎo )夏开除。
那人说：先生，不(bú(❎) )行的(🚀)，这(zhè(🐪) )是展车，只能(🧢)外面(🧀)看，而(🏭)且我们也没有钥(🛣)匙。
又(🥑)一天我看见此人车停在学校门口，突(🚣)然想(🌹)起自己还有(➖)一个(🍙)备用(♊)的(de )钥匙，于(yú(⛑) )是(shì(🌿) )马上(🔂)找(zhǎo )出(chū )来，将车(😤)(chē )发动，并(bìng )且喜气洋(yáng )洋在车上(shàng )等那(👌)家伙(🐫)(huǒ )出现。那(nà(✴) )人听(🏩)见自(👦)(zì )己车的声(shēng )音(🗽)(yīn )马(🍙)上出(chū )动(dòng )，说：你(nǐ )找死啊。碰我的车(chē )?
老夏目送(sò(🛐)ng )此人(🚎)打车(🕶)(chē )离去后，骑(⏹)上车(🌬)很(hě(🛶)n )兴奋地邀请我坐(🌦)上来回学校兜风去。我忙说：别，我还是打(🏙)车回(🍾)去吧。
关于书(🗝)名为(🎉)什么(🗻)叫这个我也(⛓)不知(💞)道，书(🙁)名(míng )就像人名(mí(➰)ng )一(yī )样，只(zhī )要(yào )听着顺耳(ěr )就可以了(le )，不(🚡)一定(🐃)(dìng )要有意义(💎)(yì )或(🤬)者代(🥣)表(biǎo )什么，就(jiù )好(🕊)比如(✂)果(guǒ )《三重门(mén )》叫《挪(nuó )威(wēi )的森林》，《挪威(wē(🥛)i )的森林》叫《巴(🗻)黎(lí(🛬) )圣母(💠)院》，《巴黎(lí )圣(🈁)母院(👘)》叫《三(🌍)重门》，那自然也会(📫)有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名(🧕)没有(🚵)意义。 -
中国的(📢)教育(🎚)是比(⏸)较失败的教(🔟)育(yù(👋) )。而且(🔨)我(wǒ )不(bú )觉得这(🥧)(zhè )样(yàng )的失败可(kě )以归结在(zài )人口太多(🎈)(duō )的(➕)原因上(shàng )，这(🛫)就完(🌌)(wán )全(🎈)是推卸(xiè )，不知道(🐊)(dào )俄(🌐)罗斯的(de )经(jīng )济衰退(tuì )是(shì )不是人口(kǒu )太(🤐)少的责(zé )任(👴)，或者(📱)(zhě )美(📂)国的9·11事件(🥤)的发(🚴)(fā )生(😇)是否归(guī )罪于美(🤛)国(guó )人口不多(duō )不少。中国这样的教育，别(🙂)说一(🐏)对夫妻只能(😣)生一(📉)个了(🧚)，哪怕一个区(🚌)只能(👀)生一(❔)个，我想依然是失(🗳)败的。
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