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孟行悠把(bǎ )嘴里的(de )食物(🍉)咽(yān )下去，说(🌔)：加糖的。
贺(🗨)勤(qín )走(🦁)到两(🔌)个学(xué(🌒) )生面(😤)前站着，大有(🛅)护(hù(🔊) )犊子的(🤵)意思, 听完教(🐖)(jiāo )导主任的(🔪)话，不紧不慢(🗣)地(dì )说：主任说得(dé )很对，但我是他们的班主(🥗)(zhǔ )任，主任说(🈵)他(tā )们(🤼)早恋(🔷)，不(bú )知(🏩)道依(🤩)据是什(shí )么(🕢)？我(🐵)(wǒ )们做(🚣)(zuò )老(🛣)师的(de )要(🤳)劝导(dǎo )学生(🙏)，也得有(yǒu )理(🔨)有据, 教育(yù )是一个过程，不是一(yī )场谁(shuí )输谁(😊)赢的比赛(sà(🦗)i )。
迟砚回座位(🐙)(wèi )上拿(📂)上两(🐳)本(běn )书(🚲)和一(🌔)支笔，事不关(☝)己地(🛌)(dì )说：(🧣)人没走远(yuǎ(🍗)n )，你还(hái )有机(😰)会。
还行吧。迟砚站得挺累(lèi )，随便拉开(kāi )一张椅子坐下(xià )，不(🤚)紧(jǐn )不慢地(🥒)说，再来(🐭)几(jǐ(🖍) )次我估(🛡)计能(🌄)产(chǎn )生免疫(🧗)了，你(🙌)加把劲(🗒)。
孟(mè(🎠)ng )行悠发(🤣)(fā )现跟迟砚(⌛)熟(shú )了之后(💺)(hòu )，这个人也没(méi )看着那么难(nán )相处，话虽然(rá(🎠)n )不多，但也(yě(😩) )不是少言寡(🔶)语(yǔ )型(🧣)，你说(🤩)一句(jù(🚐) )他也(🛩)能回你(nǐ )一(🤜)句，冷(🚟)不了(le )场(🌹)。
迟梳打(dǎ )开(🐒)后座车门，想(👹)去把(bǎ )人给叫醒，迟砚早(zǎo )她一步，我来(lái )吧。
贺勤说(shuō )的那(🌯)番话越想(xiǎ(🔸)ng )越带劲(💿)(jìn )，孟(🛏)行悠还(🗿)把自(📂)己(jǐ )整得有(🐡)些感(🤪)动(dòng )，坐(🦔)下来后(hòu )，对(🕊)着迟砚感(gǎ(🐚)n )慨颇多(duō )：(🎷)勤哥一个(gè )数学老(lǎo )师口才不比许(xǔ )先生差(🐉)啊，什么‘教(🐯)育是(shì )一个(🍴)过(guò )程(💴)，不是(🗝)一场谁(💟)输(shū(🛎) )谁赢的比赛(🍐)’，听(✳)听这话(🌀)(huà )，多酷多有(🆘)范(fàn )，打死我(🤣)我(wǒ )都说不出来。
不用，一起吧，我不是很(hěn )饿。孟行悠收(shōu )起(💙)手机，问(wèn )，你(🚓)家司机(🤰)送(sò(🤞)ng )你弟弟(🍰)(dì )过(📌)来吗？到哪(🐄)里了(🈺)(le )？
他说(🤾)丑，像(xiàng )呆子(🚕)，耽误(wù )颜值(〽)。迟砚回(huí )答(👍)。
几(jǐ )乎是话音落(luò )的一瞬(shùn )间，孟行悠看(kàn )见(📴)奥迪后座(zuò(🐠) )溜出来一个(👪)小(xiǎo )朋(🖱)友，还(💨)是(shì )初(📿)秋，小(👩)朋友(yǒu )已经(🐙)穿上(🦒)了羽(yǔ(🛄) )绒服，脸上(shà(🍧)ng )戴着口罩，裹(🍑)(guǒ )得像个(gè )小雪(xuě )人。
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