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孟(🖐)行(háng )悠涂完(💪)卷轴(zhóu )的部(💘)分，瞧着不太(🌚)满意(💝)，站在(zà(🎢)i )桌子(👄)(zǐ )上总(🍀)(zǒng )算(🐒)能俯视(☝)迟砚(🤳)一回，张(🛠)嘴使(🚆)唤他：(❔)班长，你去(qù(🏵) )讲台(tái )看看(😲)，我这里颜色(🎀)是(shì )不是调(😐)得太深了。
太(🍯)(tài )子爷(yé )，你(✒)(nǐ )不会没吃(🤯)过路边摊吧(❕)(ba )？孟行悠(yōu )问。
楚司瑶(yáo )眼睛(jīng )一横(héng )，笑骂：孟行悠，你(nǐ )太过分了(🏷)(le )！
秦千艺洗(xǐ(🍓) )完手从阳(yá(⛺)ng )台出来，听见(😯)迟砚说(shuō )话(🏟)，走上(shàng )来主(🚀)动提议(yì )：(💁)都辛苦(kǔ )了(😣)，我请(👀)大家吃(🔴)宵夜(🥂)(yè )吧。
孟(😐)行(há(🙏)ng )悠把迟(🤞)砚拉(⬆)到旁边(🙈)等(děng )，免得妨(🍋)碍后面的人(🐖)(rén )点菜(cài )。
孟(🔁)(mèng )行悠仔仔(🗜)细细打量他(🎶)(tā )一番，最后(➖)拍拍他的(de )肩(📱)，真诚(chéng )道：(🚐)其实你不戴看着(zhe )凶，戴了(le )像斯文败类(lèi )，左右都(dōu )不是什么好东西，弃(🍙)(qì )疗吧(ba )。
可(kě(🌇) )惜他们家没(👛)(méi )参照物，一(🕶)个个全是理(🎾)科生，妥妥(tuǒ(🛳) )的直(zhí )男品(🕉)种。
贺(hè )勤走(🚫)到两(🔘)(liǎng )个学(⛹)生面(😪)前站着(🍬)，大(dà(🍨) )有护(hù(🔘) )犊子(🐲)(zǐ )的意(💥)思, 听(🔜)完教导(👦)主任(rèn )的话(⛓)，不紧不慢地(🦂)说(shuō )：主(zhǔ(🏜) )任说(shuō )得很(🕧)对，但我是他(🌹)们(men )的班主任(🤖)，主任说他(tā(👫) )们早(zǎo )恋，不知道依据是什么？我们做老(lǎo )师的要劝导(dǎo )学生，也(yě(🕖) )得有理有据(🧔), 教育是一(yī(🚲) )个过(guò )程，不(🕹)是一场谁(shuí(🏄) )输谁赢的(de )比(😋)赛。
贺勤走到(👡)两个(gè )学生(📀)(shēng )面(✴)前(qián )站(🎸)着，大(💶)有护犊(🐦)子的(♎)(de )意思, 听(📣)完教(🚀)导主任(🔳)的(de )话(🍪)，不紧(jǐ(🥤)n )不慢地说：(⚫)主任说得(dé(👡) )很对，但我是(🤕)他们的(de )班主(💳)(zhǔ )任，主任说(📌)他们早恋，不(👙)(bú )知道依据(🏏)是什么？我(wǒ )们做(zuò )老师(shī )的要劝导学生，也得(dé )有理有据(jù ), 教育(🐃)是一个(gè )过(🛳)程，不(bú )是一(🛌)场谁输谁赢(🀄)的比(bǐ )赛。
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