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离(lí(👆) )得(🙀)近(jìn )了(🚩)，孟(✳)(mèng )行悠(yō(👶)u )看清小(xiǎo )朋友(yǒu )的(🥓)容貌，眼(yǎ(⛷)n )睛(👁)以下被口(🖖)罩挡着，可是光是从露出来眉(💢)眼(❌)来看，跟迟(💫)砚是亲(qīn )兄弟没差了(le )。
迟砚好(🤧)笑(👉)(xiào )又无(wú(✅) )奈，看(kàn )看煎(jiān )饼摊子(zǐ )又看(🧚)(kà(🏸)n )看孟行(há(🗼)ng )悠，问：这个饼(bǐng )能加肉吗？(🔠)
贺(✅)勤走到两(🔤)个学生面前站着，大有护犊子(🤟)的(🐶)意思, 听(♍)(tī(🍩)ng )完教导主任(rèn )的话，不紧(jǐn )不(🛫)慢(🙊)(màn )地说(🖊)：(🍚)主任(rèn )说(🏾)得很(hěn )对，但我是(shì(🧤) )他们(men )的班(😉)主(👮)(zhǔ )任，主任(⛹)说他们(men )早恋，不知道依据是什(📜)么(🦏)？我们做(🔣)老师的要劝导学(xué )生，也得有(🔟)(yǒ(🌽)u )理有据, 教(🦅)育(yù )是一个过程(chéng )，不(bú )是一(🚷)场(🏂)(chǎng )谁输(shū(💥) )谁赢的(de )比赛(sài )。
迟景(jǐng )，你(nǐ )这(🎽)样(🍯)很没礼(lǐ(📁) )貌。迟砚却不哄，只沉声说。
贺勤(😿)摇(🚲)头，还是(🚋)笑(📂)得很谦逊：我(wǒ )没这个意思(🕺)(sī ), 我是在(🏃)反(😫)省(shěng )自己(📧)(jǐ ), 我跟这(zhè )帮高(gā(🐧)o )一学生(shē(🎫)ng )一(🥅)样(yàng )都是(🤯)初(chū )来乍(zhà )到, 主任(rèn )既然(rá(🔱)n )对(❔)我们六班(📊)(bān )很上心，我和他们都愿意虚(🍎)心(🙍)求教。
孟行(🕸)悠伸手往后面讲台指(zhǐ )去，重(⤴)复(🐟)道(dào )：这(💒)里太近(jìn )了，看不出(chū )来，你快(🎟)去(🌘)(qù )讲台(tá(🤦)i )上看看(kàn )。
孟(mèng )行悠长声感(gǎ(🍍)n )叹(🧥)：没想(♋)到(😕)你是这样的班长。
文科都能学(🐺)好的男生(🐉)，心(🐙)思是不(bú(😂) )是都这么细(xì )腻？(🌔)
孟行悠(yō(🕓)u )心(🎰)头(tóu )憋得(♓)那(nà )股气(qì )突然就(jiù )顺畅(chà(🏐)ng )了(🌋)，她(tā )浑身(🏂)(shēn )松快下(xià )来，说话也随意(yì(🌷) )许(🦄)多：你以(🗿)前拒绝别人，也把话说这么狠(😱)吗(👝)？
孟行悠(👡)每次听到(dào )这种官腔就(jiù )无(🐦)语(🕺)，碍于(yú(🍜) )贺(🍤)勤(qín )面子没(méi )有呛(qiàng )声。
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