中国几千年来(lá(🚨)i )一直故(🎑)(gù )意将(🏿)教师(shī(🚶) )的地位(🏘)(wèi )拔高,终于拔到(dào )今天这(🚁)(zhè )个完(🚦)全不正(🧐)确的(de )位(🌫)置。并且称做(🔎)阳光下(xià )最光(📥)辉(huī )的(🤣)职业。其(💖)实说(shuō(🗾) )穿了,教师只是一种职(zhí )业(🗑),是养家(🏸)口的一(🎹)个途(tú(👇) )径,和出租车司机,清(qīng )洁工(🈶)没有本(🗺)质的区(🤶)别(bié )。如(💶)果全天下的(de )教师一(yī )个月(🌊)就拿两(🥊)百块(kuà(🥜)i )钱,那(nà(🔻) )倒是可以考虑叫(jiào )阳光下(🚩)(xià )最光(🕐)辉的职(🤳)业。关键(🍡)是(shì ),教(🌎)师是(shì )一个极(jí )其简单(dā(🌐)n )的循环(🚳)性(xìng )工作,只要(🍛)教材不改,永(♓)远就(jiù )是两三(🆖)年一个(💲)轮(lún )回(❌),说(shuō )来(⬅)说去一(yī )样的东(dōng )西,连(liá(📅)n )活跃气(👯)氛用的(➗)三(sān )流(🛎)笑话都一样。这点你(nǐ )只要(🌻)留级一(🥝)次,恰好(🔧)又(yòu )碰(👿)到一样的老师就知(zhī )道(dà(🐓)o )了。甚至(🥩)连试(shì(🏆) )卷都可(🤢)(kě )以通用,只要前(qián )几届考(🚄)(kǎo )过的(🎬)小子嘴(👢)紧,数理(🤫)化(huà )英(🏡)历地的试卷是(shì )能用一(yī(😇) )辈子的(🎓),还有寒(hán )暑假(📝),而且除了(le )打(😞)钩以(yǐ )外没有(🤴)什么体(🌹)力(lì )活(🔈)了,况且(🏕)每节课都得(dé )站着完(wán )全(🌇)不能成(🏮)(chéng )为工(💁)作(zuò )辛(🚌)苦的(de )理由,就像出租(zū )车司(〽)机一定(😲)不觉得(🏷)坐着(zhe )是(🔙)一种幸福一样。教师(shī )有愧(🔁)于阳光(🏎)下最光(🥐)辉(huī )的(⤴)(de )职业的原因关(guān )键在于(yú )他们除(🐧)了去食(🎞)堂(táng )打(🈂)饭外(wà(🙄)i )很少暴露于(🔞)阳光(guāng )下。
当(dā(🎆)ng )我看见(🆔)一个地方(fāng )很(🤘)穷的(de )时候我会(huì )感叹它(tā(🈂) )很穷而(📵)(ér )不会(🚵)去刨(pá(💤)o )根问底(dǐ )翻遍资料去研究(📅)(jiū )它为(💈)什(shí )么(👉)这么穷(🕔)。因为(wéi )这不关(guān )我事。
这(zhè(🥛) )样的感(⏪)(gǎn )觉只(🎳)有(yǒu )在(📴)打电子游戏的(de )时候才会有(😈)。
关于书(⛏)名(míng )为(👮)什么叫(🚓)这个我也不知(zhī )道,书名就像人名(🐳)一(yī )样(😧)(yàng ),只要(🗓)听着顺(⛹)(shùn )耳就可(kě(🙉) )以了,不一定要(🕡)(yào )有意(🌈)义(yì )或者代表(🦅)什么,就好比(bǐ )如果《三重门(📅)》叫《挪(nuó(🌋) )威的森(🛅)林(lín )》,《挪(🕐)威的(de )森林》叫(jiào )《巴黎(lí )圣母(💃)院》,《巴(bā(💠) )黎圣母(🤥)(mǔ )院》叫(🔥)《三重门(mén )》,那(nà )自然也会(huì(🤖) )有人觉(🐐)(jiào )得不(🍉)错(cuò )并(🐎)展开丰富联想(xiǎng )。所以,书名(🤜)没有意(⤴)义(yì )。 -
而(🌁)老夏因(🎽)为是这方面(miàn )的元老人物,自然受(🈺)(shòu )到(dà(🐁)o )大家尊(🌑)敬,很(hě(🐍)n )多泡妞(niū )无(🈶)方的家伙觉得(🎯)(dé )有必(🌞)要(yào )利其器,所(🕚)以纷(fēn )纷委托(tuō )老夏买车(👉),老夏(xià(🔷) )基本上(💕)(shàng )每部(🧕)车收(shōu )取一千(qiān )块钱的(de )回(〽)扣,在(zà(🏖)i )他被开(🆗)(kāi )除前(〰)一共经手了(le )十部车(chē ),赚了(📆)一万多(♏),生活滋(💽)(zī )润,不(🐍)亦(yì )乐乎,并且开(kāi )始感谢(🆑)徐小芹(💇)的(de )离开(😥),因为此(🔓)人觉得他(tā )已经有了一番事业,比(🍡)(bǐ )起和(👎)徐小芹(😥)在一起(🏞)时(shí )候(hòu )的(➡)懵懂已经向(xià(🌸)ng )前迈进(🉑)(jìn )了一大步。
在(🍂)以(yǐ )前我急(jí )欲表达一些(🕴)想法(fǎ(🏜) )的时候(🛫)(hòu ),曾经(😒)做了不少(shǎo )电视谈(tán )话节(🚤)目。在其(🔧)他(tā )各(⏯)种各(gè(🚢) )样的场合(hé )也接触(chù )过为(🌾)数不少(🆙)的文(wé(📿)n )学哲学(🥙)(xué )类的教授学者,总体感(gǎ(👗)n )觉就是(🧡)这(zhè )是(😧)素质(zhì(🗂) )极其低(dī )下的群体,简单(dān )地说就(⛺)是最最(🚘)混饭吃(🥝)的(de )人群(🚄),世界上死几(🏖)个民(mín )工造成(❓)的损失(🤰)比死几个(gè )这(💍)方面的要大(dà )得多。
孩子是(✈)一个很(🤗)容(róng )易(🍬)对看(kà(💷)n )起来好像知道很(hěn )多东西(🙅)(xī )的人(🎍)产生崇(⛪)拜心(xī(🎿)n )理的人(rén ),可是能(néng )当教师(🦐)(shī )的至(🧙)少(shǎo )已(🔕)经是成(⏳)(chéng )年人了(le ),相对于小学的(de )一(😷)班处(chù(🌂) )男来说(〰),哪怕是(🐙)(shì )一个流(liú )氓,都能(néng )让这班(bān )处(🌿)男肃(sù(😫) )然起敬(🦄)。所以首(📍)(shǒu )先,小学的(🍫)教师水平往(wǎ(🥍)ng )往是比(🏞)较低的。教师本(🔦)(běn )来就是一个由低能力学(😝)(xué )校培(🚟)训出来(➗)的(de )人,像(🎊)(xiàng )我上学的时候,周围只(zhī(📛) )有成绩(🐡)实在不(🥛)行(háng ),而(♏)且(qiě )完全没有什么特(tè )长(🦌),又(yòu )不(🥀)想去当(👌)(dāng )兵,但(🙀)(dàn )考大专(zhuān )又嫌难听(tīng )的(🕤)人才(cá(🔞)i )选择了(🔤)师范,而(🙈)(ér )在师范(fàn )里培养出一点真(zhēn )本(😂)事,或者(🗂)又很(hě(🐒)n )漂亮,或(🌕)者学(xué )习优(🕣)异的(de )人都不(bú(😜) )会选择(🆗)出来做老师,所(🔺)(suǒ )以在师范里又只有成绩(🏍)(jì )实在(🧞)不行,而(♎)且完全(🚽)没(méi )有特长,又不想去当(dā(📃)ng )兵,嫌失(🗣)业太难(🔞)(nán )听的(🍮)人(rén )选择了做教师。所以可(🌸)(kě )想教(🙉)师的本(🎸)事能(né(💀)ng )有多大(dà )。
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