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还没反(fǎn )应过(🐓)来，宋(sòng )嘉兮便(📼)飞快的(de )跑了，而(😋)蒋慕(mù )沉(chén )只(🤛)能是眼(yǎn )睁睁(💓)的看(👄)着那(nà )迷(🤠)(mí )人(📍)的小白(bá(🚟)i )兔背(🖌)影，突然(rá(🥒)n )低低(🕉)的笑出声(✔)来(lá(⛔)i )，那笑声(shē(💸)ng )在这(📸)个静谧的(📝)(de )巷(xià(💏)ng )子里，不(bú(🚶) )断的回响。
在(zà(📞)i )听完蒋慕沉的(🍭)话后，宋嘉(jiā )兮(🖥)软软的‘啊(ā(👧) )’了声，眨(zhǎ )巴(🤛)了一下她圆(yuá(👽)n )圆的大眼睛(jīng )，认真的看着(zhe )蒋慕沉问(👥)：可(kě )是(shì )，我(🔨)们都(dōu )是高三(🤗)的学生(shēng )呀，为(🎶)什么(me )要叫你小(🌕)哥哥(gē )。
宋嘉兮(♉)自己(😀)默(mò )默的(🍡)说了(🥟)(le )无数个的(🚋)任务(🤺)(wù )，让一旁(📐)的(de )宋(📟)父听着，只(🐯)(zhī )觉(😢)得一头黑(🎾)线。
屋(👍)内灯火(huǒ(⏰) )通明，宋嘉兮(xī(🕯) )熟(shú )练的找钥(🙉)(yào )匙开门，进去(☕)(qù )后，不出意外(🚈)的听到里面(mià(❔)n )传来的钢琴声(🍷)(shēng )。
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至于讲台上(shàng )的老师，对(duì )于这样(🥦)的场景(jǐng )已经(🤹)见怪不怪(guài )了(🐫)(le )。
等等。张老师叫(🕦)住他(tā )，伸手指(⛔)了(le )指桌面上的(🈲)一(yī(💴) )些新书：(🚗)这是(🥁)你(nǐ )同桌(🧗)的，你(👷)帮她拿一(👏)下(xià(🦊) )过(guò )去，毕(💪)竟(jì(🈁)ng )是女孩子(🍟)，你(nǐ(👁) )别把人给(🚢)欺负了。
明明是(☕)(shì )有点让人扎(🧤)心(xīn )的(de )话，但却(🚑)(què )偏偏，让人找(♑)(zhǎo )不到理由反(🐭)(fǎn )驳。
我跟你说(📌)(shuō )沉哥只打男人(rén )，从不打女(nǚ )人的。
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