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孟行(🏐)(há(📔)ng )悠不(bú )怒反(fǎn )笑：班(🥈)长(zhǎng )交待(dài )的事(shì )儿(⏺)，当然(rán )不能(🚷)(né(😅)ng )吹牛(niú(🔁) )逼。
孟行(háng )悠(📖)喝(🍕)(hē )了一(yī )口豆(dòu )浆，温(🎗)度(dù )刚刚好，不(🚄)烫嘴，想(🍉)到一茬，抬头(👷)问(🍮)迟砚：要是我喝不(📥)加(🌯)糖的怎么办？
孟(mèng )行(🆘)悠(yōu )从桌(zhuō )子(👁)上(shàng )跳(👫)下来，看见迟(🚢)砚(🥛)的眼镜还放在旁边的(🥊)椅子上，举起来叫他，你(🧛)不戴眼镜怎么(🈂)看啊，拿(😱)去戴着。
孟(mè(☔)ng )行(🌪)悠(yōu )这才(cái )放心(xīn )：(🌜)那(nà )就好(hǎo )，勤(qín )哥是(🚁)(shì )个好(hǎo )老师(💐)(shī )，绝(jué(🎷) )对不(bú )能走(🚒)(zǒ(🏺)u )。
这(zhè )几年(nián )迟砚(yàn )拒(📞)绝(jué )过女(nǚ )生(🐆)不(bú )说(💌)一(yī )百个(gè(♏) )，也(🐟)有几十(🙁)个，孟行悠是(🔑)头(🚜)一个敢把这事儿摆在(❎)台面上跟他论(✝)是非的(🍭)人。
迟砚(yàn )拿(🗝)出(🧗)(chū )没写(xiě )完的练习册(🏤)，翻开铺平，顺便回答：(🐚)说得对。
孟行悠(🐋)扪心自(💰)问，这感觉好(💇)像(👕)不算很糟糕，至少比之(🐢)前那(nà )种漂(piāo )浮不(bú(🈲) )定怀(huái )疑自(zì(💳) )己的(de )感(🥑)觉(jiào )好上(shà(🐰)ng )一(🖱)百(bǎi )倍。
贺勤(qín )走到(dà(⏭)o )两个(gè )学生(shē(🌟)ng )面前(qiá(🏇)n )站着(zhe )，大(dà )有(🥣)护(🎈)(hù )犊子(🗳)(zǐ )的意(yì )思(⬅), 听(😃)(tīng )完教导主任的话，不(🔐)紧不慢地说：(🐡)主任说(🎁)得很对，但我(🤚)是(🥙)他们的班主任，主任(rè(🌳)n )说他(tā )们早(zǎo )恋，不知(🏿)道依据是什么(🐁)？我们(🚕)做老师的要(🐚)劝(✋)导学生，也得有理有据(🍖), 教育是一个过程，不是(🛐)一场谁输(shū )谁(✨)赢(yíng )的(🅰)比(bǐ )赛。
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