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而这样的(💔)环境最(🎿)适合培(🐂)养诗人(🤞)。很多中(🚱)文系的家(jiā(😔) )伙发(fā(🚹) )现写(xiě(🛑) )小说(shuō(🕚) )太长(zhǎ(👒)ng )，没(méi )有(🌜)前(qián )途(🈺)，还是(shì )写诗(shī )比较(jiào )符合(hé )国情(qíng )，于是在校刊上出现很多(🔽)让人昏(💔)厥的诗(🔻)歌，其中(😖)有一(yī(⬆) )首被(bè(🕵)i )大家(jiā )传为(🧥)(wéi )美谈(🐌)(tán )，诗(shī(🎅) )的具(jù(🎧) )体内(nè(🏘)i )容是(shì(🌜) )：
比(bǐ(🏼) )如说(shuō )你问(wèn )姑娘冷不冷然后姑娘点头的时候，你脱下她的(➗)衣服披(✉)在自己(🍏)身上，然(🔎)后说：(😏)我也很冷。
或(🥐)者说当(🎋)遭受种(🐑)种暗算(👪)，我始终(🥈)不曾(cé(⤴)ng )想过(guò(😌) )要靠(kào )在老(lǎo )师或(huò )者上(shàng )司的(de )大腿(tuǐ )上寻(xún )求温(wēn )暖，只(🚕)是(shì )需(🙅)要(yào )一(🔁)个漂亮(🐓)如我想(😨)象的姑(🚡)娘，一部车子(🔽)的后座(🔘)。这样的(🌿)(de )想法(fǎ(🏎) )十分(fè(🥓)n )消极(jí(🏕) )，因(yīn )为(👪)据(jù )说人(rén )在这(zhè )样的(de )情况(kuàng )下要(yào )奋勇前进，然而问题关(🔠)键是当(🌊)此人不(📐)想前进(➗)的时候(📖)，是否可以让(📻)他安静(🕝)。
校警说(🆔)：这个(😸)是学校(😟)的规定(🉑)，总之你(😋)别发动这车，其他(tā )的我(wǒ )就不(bú )管了(le )。
四(sì )天以(yǐ )后我(wǒ )在(🍛)路(lù )上(🤰)遇(yù )见(🏏)这(zhè )辆(📺)车(chē )，那(😷)(nà )人开(🚮)(kāi )得飞快，在(🥕)内道超(♌)车的时(🍗)候外侧(🤪)的车突(🎩)然要靠(📏)边(biān )停(🥚)车(chē )，那(nà )小子(zǐ )就要(yào )撞上(shàng )去了(le )。此(cǐ )时我(wǒ )的心(xīn )情十(🚡)(shí )分紧(💤)(jǐn )张，不(👷)禁大叫(🌖)一声：(🚳)撞!
第二是善(💅)于打小(😓)范围的(🌅)配合。往(🎷)往是三(⚾)个互相(😑)认识的(🕥)哥儿们，站在方圆五米的一个范围里面，你传我我传(chuán )他半(bà(🗡)n )天，其他(♑)(tā )七个(🛋)(gè )人全(🥐)(quán )部在(👏)(zài )旁边(❇)(biān )观赏(shǎng )，然(🐰)(rán )后对(🥜)(duì )方逼(🕋)(bī )近了(🐜)(le )，有一个(🌽)哥儿们(🌶)(这个哥(👱)儿们往往是站得最靠近自(zì )家大(dà )门的(de ))支撑(chēng )不住(zhù )，突(tū(🏫) )然想(xiǎ(🚠)ng )起来(lá(🛶)i )要扩(kuò(🌺) )大战(zhà(🚲)n )线，于是(shì )马(🤹)上醒悟(👪)，抡起一(🎰)脚，出界(🍬)。
有一段(🛷)时间我(🚮)坐在教(🕵)室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气(🦇)息。这样(🐟)的感觉(🏛)从(cóng )我(💳)高(gāo )一(🦊)的(de )时候(hòu )开始(shǐ )，当(🌆)(dāng )年军(⏲)(jun1 )训，天气(🍣)(qì )奇热(📜)(rè )，大(dà(🏉) )家都(dō(⚪)u )对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一(yī )种意(yì )志力(🏏)(lì )的考(🚌)(kǎo )验。我(🏳)所(suǒ )不(🎺)明(míng )白(🔄)的(de )是以(yǐ )后(🌪)我(wǒ )们(🤘)有(yǒu )三(〽)年(nián )的(🎤)时间任(🧀)学校摧(😛)残，为何(❓)领导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
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