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而我为(wéi )什(🚓)么认为(🛅)这(🔜)些人是(🔁)衣冠禽(🔡)兽(📊)(shòu )，是因(📁)为他们脱下衣冠后马上(shàng )露出禽兽面(🛎)目。
中国(🔋)人(💩)首先(xiā(💷)n )就没有(😪)彻(🧣)底弄明(🍼)白，学习和(hé )上学，教育和教材完全是两(🚢)个(gè )概(👣)念。学习未(🤟)必要在(🛸)学(🌮)校里(lǐ(🗜) )学，而在学校里往往不是在(zài )学习。
一个(🤹)月以后(🐩)，老夏的(🦊)(de )技(🤓)(jì )术突(🎨)飞猛进，已(🛶)经可以在人(rén )群里穿梭自如。同时我开始(shǐ )第(🍎)一次坐(🍧)他(🎦)的车。那(🎸)次爬上(✉)(shà(🚞)ng )车(chē )以(🎚)后我发现后座非常之高，当时我还略有(🧖)赞叹说(⭕)视(⤴)野很(hě(♍)n )好，然后(🚹)老(⛸)夏要我(🌷)抱紧他，免得他到时停车捡人，于是我(wǒ(🤶) )抱紧油(🥎)箱。之后老(💪)夏挂入(😜)一(🚴)(yī )挡，我(🍦)感觉车子轻轻一震，还问老夏这样的情(🕹)况是否(⚫)正(zhèng )常(🍬)(chá(🌈)ng )。
当我在(😣)学校里的(🐵)时候我(🍤)竭(jié )尽所能想如何才能不让老师(shī )发(💂)现自己(➰)喜(⏪)欢上某(🤳)人，等到(🐩)(dà(😩)o )毕(bì )业(🏄)然后大家工作很长时间以(yǐ )后说起此(💾)类事情(㊙)都(🚈)是一副(🔕)恨(hèn )当(💍)时(🤘)胆子太(㊗)小思想幼稚的表(biǎo )情，然后都纷纷表示(🎃)现在如(🥎)果(guǒ )当着(🛹)老师的(🎦)面上床都(🤥)行。
第(dì )三个是善于在传中的时候踢(tī )在对方(👱)腿上。在(🗑)中(⏰)国队经(🚉)过(guò )了(le )边(🏥)路进攻(🐳)和小范围配合以后(hòu )，终于有一个幸运(🕑)儿能捞(🛳)着(🎖)(zhe )球带到(👑)了对方(⛴)接(🚧)近底线(⭐)的部(bù )位，而且居然能把球控制住了(le )没(🎠)出底线(🥑)，这个时候(🏝)对方就(🆘)(jiù(🔼) )扑了上(🚢)来，我方就善于博得(dé )角球，一般是倒地(🥍)一大脚(😡)传球(qiú )，连(✋)摄像机(🏩)镜头都挪(🙋)到球门(mén )那了，就是看不见球，大家(jiā )纳闷半天(🃏)原来打(💡)对(🕖)方脚上(🕚)了(le )，于是中(⬆)国人心(❎)里就很痛快，没事，还有角球呢。当然如(rú(👘) )果有传(🛴)中(👳)技术比(🕍)较好的(♈)球(🍻)员(yuán )，一(🖍)般就不会往对方脚上踢了(le )，往往是踢在(💾)人家大(🦖)腿或者(zhě(🍈) )更高的(🙀)地(🐫)方，意思(🦍)是我这个(gè )球传出来就是个好球。
我有(🛳)一(yī )次(🔘)做什么节(⏭)目的时(🍢)候，别人(ré(🏈)n )请来了一堆学有成果的专家(jiā )，他们知道我退(📨)学以后(🔝)痛(🕤)心(xīn )疾(🤧)(jí )首地告(🧓)诉我：(🌼)韩寒，你不能(néng )停止学习啊，这样会毁了(✡)你(nǐ )啊(😟)。过(🔂)高的文(♎)凭其实(💙)已(🙀)经毁(huǐ(💕) )了他们，而学历越高的人往往(wǎng )思维越(🙆)僵。因为(📐)谁告诉他(🤙)们(men )我已(✳)经(⏸)停止学(❌)习了？我只是(shì )不在学校学习而已。我(😶)在外面(🌦)(miàn )学习得(🧥)挺好的(🚏)，每天不知(🤩)不(bú )觉就学习了解到很多东西。比如做那个节(🍡)目的当(🆚)天(😊)我就(jiù(❤) )学(xué )习了(🥚)解到，往(🌲)往学历越高越(yuè )笨得打结这个常识。
半(⛸)个小(xiǎ(😔)o )时(🖖)以后我(🤙)觉得这(🐋)车(🚤)如果论(👜)废(fèi )铁的价钱卖也能够我一个月伙(huǒ(📊) )食费，于(💳)是万般后(🎈)悔地想(💝)去(🏯)(qù )捡回(⬅)来，等我到了后发现车(chē )已经不见踪影(🏏)。三天以(💢)后还真(zhē(📽)n )有个家(🚛)伙骑着这(🆗)车到处乱窜(cuàn )，我冒死拦下那车以后说：你把(👬)车给我(👂)。
而(🚚)我所惊(🦐)奇的(de )是(shì(😠) )那帮家(💜)伙，什么极速超速超(chāo )极速的，居然能不(♍)搞混淆(🏂)车(🧝)(chē )队的(🕔)名字，认(🙁)准(💟)自己的(🥔)老大(dà )。
我们忙说正是此地，那家伙(huǒ )四(💼)下打量(👸)一下说：(🥧)改车的(🐀)地(🧀)(dì )方应(😓)该也有洗车吧?
教师或者(zhě )说学校经常(🎮)犯的一(💄)个大错误(🐗)就(jiù )是(💪)孤立看不(🖕)顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常(cháng )不及(👷)格，有的(💐)教(🏏)师就经(🔰)常以(yǐ )拖(⛵)(tuō )低班(🍤)级平均分为名义，情不(bú )自禁发动其他(🧥)学生鄙(🦔)视(⛷)他。并且(🕧)经常做(🤫)出(🈹)一个学(🔟)生犯错(cuò )全班受罪的没有师德的事情(🕳)。有的教(👝)师潜意识(🧒)的目的(🏈)就(🎧)是(shì )要(🕰)让成绩差的学生受到其他(tā )心智尚未(⛅)健全的(🌋)学生的排(✊)挤。如果(😢)不是这样(🌔)，那这件事情(qíng )就做得没有意义了。
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