三叉子记牌器剧情简介
然(🌶)而(🎚)孟行悠对自(zì )己(jǐ(🌄) )的(📉)成(chéng )绩(jì )并不(bú )满(🎭)意(🐫)，这次考得好顶多是(🐥)侥(🔽)幸，等下次复习一段(🗯)时间之(zhī )后(hòu )，她(tā )在(👚)(zài )年级(jí )榜依然(rán )没(🏈)有姓名，还是一个成绩(👃)普通的一本选手。
孟行(🚍)(háng )悠在文(wén )科(🤔)(kē )上下(⤵)(xià )的(de )功夫(fū )最(🤙)多，可收(📚)效甚微，特别是(🏋)现(🥁)在进(😠)入高三，学习(xí(🦖) )压(😇)力成(🖍)(chéng )倍(bèi )增加(jiā(🤴) )，面(⚫)对(duì )文科的(de )无力感(🎑)也(🧣)比以前更加强烈。
在(🏓)跟(😸)父母摊牌之前，用(yò(🎛)ng )孟(🚯)行(háng )舟(zhōu )来练(liàn )练(🕋)手(💂)真(zhēn )是再好不过了(🐬)。
人云亦云，说的人多了(🧖)，再加上(shàng )平(píng )时迟(chí(🕟) )砚(yàn )和孟(mèng )行悠却(què(🍩) )是看起来关系好，秦千(📝)艺又一直是一(🔛)副意难(👾)平的(de )样子，更(gè(🤫)ng )增加(jiā(😐) )了(le )这些(xiē )流言(🥣)的(🗽)可信(🏖)度。
要是文科成(👆)绩(📲)上不(🐌)去，她就算有(yǒ(🏋)u )二(🎂)十分(fèn )的(de )减分(fèn )政(📅)(zhè(📏)ng )策撑(chēng )着，要(yào )考理(⏩)工(🗑)大的建筑系也是难(💝)题(🥐)。
孟行悠满意地笑了(🤝)(le )，抬(🌯)手(shǒu )拍(pāi )拍黑(hēi )框(😩)眼镜(jìng )的肩膀，感受她(🕧)身体在微微发抖，笑意(👊)更甚，很(hěn )是(shì )友好(hǎ(🌖)o )地(dì )说：你们这(zhè )有(😖)嚼舌根的功夫，都上清(🍫)华北大了。
那你(🕌)要怎么(🍕)(me )做啊？又(yòu )不(⬇)可(🧦)(kě )能(🚚)(néng )堵住(zhù )别人(🙆)的(💚)嘴。
孟(🐧)行悠没怎么听(🔣)明(✋)白：怎么把关注点(☔)(diǎ(♊)n )放在你(nǐ )身(shēn )上？(⏹)
孟(🍚)(mèng )母一(yī )边开车(chē(📿) )一(🚈)边唠叨：悠悠啊，妈(😂)妈(🐆)工作忙不能每天来(💻)照(🚈)顾(gù )你(nǐ )，我(wǒ )跟(gē(🚵)n )你爸(bà )商量了(le )一下，让(🛐)郑姨过来跟你一起住(✋)照顾你，你这一年(nián )就(📇)安心(xīn )准(zhǔn )备高(gāo )考(🆖)(kǎo )，别(bié )的事情(✨)都不用(🤷)你操心。
这话刺(🐝)耳(🍨)得楚(🐩)司瑶也听不(bú(🗽) )下(🏍)去，呛(👤)(qiàng )声骂(mà )回(huí(🏋) )去(🛐)：饭可以乱吃话不(🎦)能(🏐)乱说，你是脑残啊。
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