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文科都(🛶)能学(🗺)好的男(nán )生，心(xī(📝)n )思是(🏓)不是都这么(me )细腻？
孟(😃)行(🏔)悠把迟砚拉到(dào )旁边(🌵)等(dě(🔬)ng )，免得妨碍后面(miàn )的人(♟)点(🛢)(diǎn )菜。
这几年迟砚拒(jù(🔲) )绝过(♋)女(nǚ )生不说一百(🦉)个，也(🚴)有几(jǐ )十个，孟行悠是(👈)头(👞)(tóu )一(🥊)个敢(gǎn )把这事儿(🤺)(ér )摆(🔒)在台(tái )面上跟(gēn )他论(🌙)是(🏻)非的(de )人。
贺(hè )勤说的那(❌)番话(🚤)越(yuè )想越带(dài )劲(🥦)，孟行(😛)悠还把自(zì )己整得(dé )有(🈲)些感(🚧)动，坐下(xià )来后，对(🤘)着迟(📬)砚感慨颇多(duō )：勤哥(🛹)(gē(💪) )一个数学老师口(kǒu )才(🔺)不比(💍)(bǐ )许先生差啊，什么(me )‘(🧠)教(🔡)育(yù )是一个过程，不(bú(♐) )是一(😬)场(chǎng )谁输谁赢的(🌱)比赛(😎)’，听听(tīng )这话，多酷多(😮)有(🏵)(yǒu )范(🍯)，打(dǎ )死我我都说(🚕)不出(🥃)来(lái )。
孟行(háng )悠一怔，抬(📱)眼(🍳)问(wèn )他：你(nǐ )不问问(⏱)我能(🛃)(néng )不能画(huà )完就(👦)放他(🎮)们走？
你们这(zhè )样还上(👰)什么(♉)课！不(bú )把问题(tí(🛁) )交代(🎼)情况，就把(bǎ )你们家(jiā(🚹) )长(🈶)找来。
听了这么(me )多年，有(🏬)时候(🌪)别人也学(xué )着裴暖(nuǎ(🍚)n )这(😟)样叫她，听多了(le )这种特(🏹)(tè )别(🍮)感就淡了许多(duō(🐛) )。
孟行(🥨)(háng )悠手上都是颜料也(👳)(yě(😜) )不好摸(mō )手机出来看(⭐)图，只(🐮)能大(dà )概回忆了一下(🛹)，然(🐝)(rán )后说：还有三天，我(🖤)自(zì(🎣) )己来吧(ba )，这块不好(📆)分，都(🔶)(dōu )是渐变色。
这几(jǐ )年迟(🍟)砚(yà(🥑)n )拒绝过(guò )女生不(🥊)说一(🗺)(yī )百个，也有几十个，孟(🆙)(mè(🕑)ng )行悠是(shì )头一个敢把(🌙)这事(🔅)儿(ér )摆在台(tái )面(🐿)上跟(👻)他论是非(fēi )的人。
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