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周(zhō(💄)u )五下课后，迟(🥙)砚(yàn )和孟行(🔡)悠留下来(lá(🙊)i )出黑板报，一(👜)个(gè )人上色(💗)一个人写(xiě(🙈) )字(zì )，忙起来(🥦)谁也(🧣)(yě )没(méi )说话(🎈)。
我是问什(shí(🚾) )么这个吗？(🧙)你们(men )两个人(😞)为什么会(huì )在一(♈)起？教导主(🦓)(zhǔ )任(rèn )早上(🏛)在六班门口(🐅)(kǒu )丢了好大(🌎)的脸面(miàn )，现(⛹)在颇有不依(🤳)(yī )不饶的意思，你(🐺)(nǐ )们(men )学生最(🐭)重要的任(rè(🖌)n )务就是学习(🥫)，早(zǎo )恋是绝(⬛)对不(👼)允许(xǔ )的！男(🤓)女同学必(bì(🐩) )须(xū )正常相(🚨)处，保持(chí )合(🙃)适的距离，你(🤴)(nǐ )看你们现(💲)在像什(shí )么(🤙)样子(🚵)？快上课(kè(🈹) )了(le )还在食堂(⛴)门口(kǒu )逗(dò(🚠)u )留，简直不把(🍋)学(xué )校的校规放(💨)在眼(yǎn )里！
贺(🏦)勤走到两(liǎ(😈)ng )个学生面前(🚬)站着(zhe )，大有护(🍮)犊子的意(yì(🐹) )思, 听完教导(🚭)主任(rèn )的话，不紧(🌍)不慢(màn )地说(🌇)：主任说得(🐮)(dé )很(hěn )对，但(👂)我是他们(men )的(🏭)班主(👑)任，主任(rèn )说(👤)他们早恋，不(🔊)(bú )知道依据(🔷)是什么(me )？我(💕)们做老师的(🌚)要(yào )劝导学(🐨)生，也得(dé )有(⏱)理有(⏸)据, 教育是(shì(📭) )一个过程，不(📮)是(shì )一(yī )场(♋)谁输谁赢的(👶)(de )比(bǐ )赛。
迟砚把湿(🌗)纸(zhǐ )巾揉成(🚉)团，伸手(shǒu )一(🏾)抛扔进角落(💰)的(de )垃圾桶里(🦏)，然后(hòu )把(bǎ(🌁) )眼镜左右仔(🚣)细瞧(qiáo )了一遍，确(🚬)认镜(jìng )片擦(🐊)干净之后，这(🈺)才满意戴上(🎊)。
贺(hè )勤走到(💘)两个(📀)学生(shēng )面前(🦖)站着，大有(yǒ(🎐)u )护犊子的意(✏)思, 听(tīng )完教(🦆)导主任的话(👅)(huà )，不紧不慢(🏨)地说：主任(🐟)说得(🎍)很对，但我是(🍎)他们的班(bā(㊙)n )主任，主任说(🕎)他(tā )们(men )早恋(🎪)，不知道依(yī )据是(🛄)什么？我们(🙃)(men )做老师的要(🕰)劝导(dǎo )学生(🔰)，也得有理(lǐ(🚟) )有据, 教育是(🎎)一个(gè )过(guò(😇) )程，不是一场谁(shuí(🥪) )输谁赢的比(✂)赛。
贺勤再开(👍)口态度(dù )稍(📒)强硬了些，我(🌓)(wǒ )们(🆖)(men )为人师表随(🌱)随便(biàn )便给(🚌)学生扣上这(🏛)(zhè )种帽子，不(🔰)仅伤(shāng )害学(🔞)生，还有损(sǔ(🐘)n )五(wǔ )中百年(🦂)名校的声(shēng )誉，主(🦑)任慎言。
孟行(⛸)悠看景宝的(💨)(de )帽子有点歪(♊)，伸(shēn )手(shǒu )给他理(💲)了一下，笑弯(🕴)了眼：我哥(🍭)(gē )啊，我哥叫(🛬)狗崽(zǎi )，因为(🤱)他很狗，还是(🙄)你哥哥更好(🕉)(hǎo )。
孟行悠每次聊(🎯)起(qǐ )吃的，眼(🎴)睛都在(zài )放(📝)光，像个看见(📓)(jiàn )鱼的馋猫(🏈)，迟砚(yàn )忍(rěn )不住(⚪)乐：你是不(🆔)(bú )是老吃路(🕡)边摊？
别说(⏰)女生，男生(shē(😁)ng )有这种爽利(✅)劲儿(ér )的(de )都(📘)没几个。
三个(gè )人(🚖)走进餐厅，孟(🗡)(mèng )行悠挑了(🏐)一个相(xiàng )对(🐎)安静的卡座。
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