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孟行(😏)悠甩(shuǎi )开那些有(💈)的没(méi )的乱七(qī(🕳) )八糟的念头，看了(🆗)眼(yǎn )景宝(🌾)，说道：(😫)我都可以(💛)，听景宝(🌍)的(de )吧。
景宝(📏)在场(chǎ(👻)ng )，这个(gè )小(🥢)朋友浑(🍦)身上(shàng )下(🔹)都充(chō(🐲)ng )满了神秘(🦔)感，孟行悠什么都(🎧)(dōu )不知道(dào )，现在(🙏)这个(⌚)情(qíng )况也(yě(🕉) )不(bú(🎒) )好问什么，她(🔲)(tā )只是能(néng )感觉(🧢)到景宝跟(gēn )其他(🅿)小朋友的(de )不一样(😖)(yàng )。
陈雨站在宿(xiǔ(🚀) )舍角落(luò )里，静静(🈯)看着(zhe )这一切，一言(🆙)不发。
他吃饱了还(🌩)觉(jiào )得意犹(yóu )未(🌵)尽，想到孟(🐠)(mèng )行悠(🐫)之(zhī )前提(🎈)过那些(🐔)小(xiǎo )吃，问(🔦)：你说(🙋)(shuō )的那个(🦐)(gè )什么(📌)粉
贺勤走(🤭)(zǒu )到两(🍻)个(gè )学生(👵)面前站着(zhe )，大有(yǒ(💠)u )护犊子的意思(sī(📈) ), 听完(🍎)教导主任(rè(🏓)n )的话(🎋)，不紧不慢地(🔷)说(shuō )：主任(rèn )说(📢)得很对，但(dàn )我是(📔)他(tā )们的班主任(💞)，主任说他们早(zǎ(🚘)o )恋，不(bú )知道依据(🤙)是什(shí )么？我(wǒ(♒) )们做老师的要(yà(🍩)o )劝导学生，也得有(🤞)理(lǐ )有据(📡), 教育是(🦆)一(yī )个过(⛓)程(chéng )，不(🚮)是一场谁(🚢)(shuí )输谁(🚋)赢(yíng )的比(🕡)赛。
迟梳(🏈)(shū )注意到(📲)站在旁(páng )边的孟(🚸)(mèng )行悠，愣了几(jǐ(🗾) )秒，随(suí )后面色恢(📃)复正(🕌)(zhèng )常，只(zhī )问(➕)：这(📀)是？
迟(chí )砚(😡)摸出手机，完全没(🏵)(méi )有要满足他的(📲)(de )意思：我不上厕(🤞)所，你自己去。
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