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孟行(🎤)(háng )悠说(🤖)不(bú(🌙) )上为什(🍆)么(me )，突然(rán )很(🏤)紧张，迟(🕳)砚渐渐(jiàn )靠(🚉)近，她闭眼用(💮)手抵住(🤽)(zhù )他的肩(jiā(👛)n )膀，磕磕巴巴地说(shuō(🔖) )：你你(nǐ )别(💺)靠我那那么近(jìn )
期(🙊)末考(kǎo )试结(✨)束后，迎(🛁)来高(gāo )考前(🎊)最(zuì )后(🐺)一个暑假。
迟(🖥)(chí )砚心里(lǐ(📇) )也没有(🚲)底，他也只(zhī(🔝) )跟孟行(háng )悠的爸爸(🥠)打过照(zhào )片(🐵)，看(kàn )起来是个挺和(🎿)蔼的(de )人，至(zhì(🌓) )于孟行悠的妈妈(mā(😂) )，他对(duì(🍹) )她的(🗨)印象还(👐)(hái )停留在(zà(😬)i )高一开(💫)(kāi )学的时候(🏻)(hòu )。
也不(bú )愿(📵)意他再(🍡)跟开学的(de )那(🕧)样，被乱七八糟的流(🕚)(liú )言缠身(shē(🎺)n )。
迟砚的手撑在孟(mè(📘)ng )行悠的(de )耳边(🏘)，她能清(🏴)晰(xī )地听见(🔙)(jiàn )他的(🐓)心跳声，一声(✅)(shēng )一声沉(ché(🐹)n )重有力(🏕)，在这昏(hūn )暗(🦄)的空(kōng )间里反复回(🌰)响。
不(bú )知道(💣)是(shì )谁给上面领导(🎼)出(chū )的注意(🖨)(yì )，说为了更精准的(🎃)(de )掌握每(📷)(měi )个学生的(🤔)情况, 愣(lèng )是(🕜)在开(kā(🐑)i )学前，组织(zhī(😙) )一次年(nián )级(🏢)大考(kǎ(💢)o ), 涉及高中三(🕜)年所(suǒ )有知识。
结束(🌠)一把(bǎ )游戏(😸)，孟行悠抱着试试(shì(⏩) )的心思(sī )，给(👞)迟砚发(🈁)过一条(tiáo )信(🔓)息。
孟行(🎖)悠眼睛一亮(🔹)(liàng )，拿起(qǐ )筷(⛴)子，随时(🍙)准备开(kāi )动(📐)。
迟(chí )砚往她脖颈间(🏩)吹(chuī )了一口(🐱)(kǒu )气，哑声道：是你(🚺)(nǐ )自己送(sò(💤)ng )上门的。
孟行悠(yōu )清(🌤)楚记(jì(📖) )得旁边这一(👑)桌比他(tā )们(🤣)后来(lá(⬇)i )，她把筷子往(⛲)桌(zhuō )上一放(🎨)(fàng )，蹭地(🔪)一下(xià )站起(🌭)来(lái )，对服(fú )务员说(🙋)：阿姨，这鱼(🔨)是我们先点的(de )。
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