名人念书故事甄选文字版

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诸葛亮

诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得非常不过瘾。

后来，他想了一个方法，在裤子上缝了一个口袋，天天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：如何搞到这么晚，晌午过了，也不知晓饿！

你没听见鸡才叫吗？水镜先生说。

师娘是个聪明人，知晓其中必有奥妙。

第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。

这天水镜先生回来，师娘笑着说：你这个当先生的，还不如小诸葛。于是她把刚刚看到的状况，一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，以后一定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮刘备打造了蜀汉政权。

5.名人念书故事甄选文字版

孔子

春秋时期的书，主如果以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则*个字。一部书要用很多竹简，通过结实的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。一般，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》如此厚重的书，当然是由许很多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。

孔子“晚年喜易”，花了非常大的精力，反反复复把《周易》全部读了很多遍，又附注了很多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。一般觉得，孔子如此读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不能不多次换上新的再用。以此比喻念书勤奋用功。

即便念书读到了如此的地步，孔子还说：“倘若让我多活几年，我就可以完全学会《周易》的文与质了。”

2.名人念书故事甄选文字版

1.名人念书故事甄选文字版

高士其

高士其从小就用功念书，他的学习成绩，年年都是班级里非常好的，全校老师和同学，都夸他是个好学生。

他是一位科学家。它六岁那年，要上学念书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。

一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知晓等了多长时间，学校的大门开了。

开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声“老伯伯早！”

老伯伯心里真开心，笑眯眯地说：“多懂礼貌呀，小孩，你是小学一年级新学生吧！”

高士其点点头。老伯伯把高士其领到小学一年级的教室里。

过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。

在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的双眼，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。

校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知晓有哪些事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。

校长摸摸高士其的头，表彰他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。

高士其把校长的话记在心里，天天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课将来，两个人一块游戏，可开心呢。

可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：“你到底认识我吗？”

高士其感觉非常奇怪，说：“咱两个是好朋友呀，如何会不认识你呢？”

这个小朋友气呼呼地说：“那你刚刚上课的时候，为什么不理睬我呢？”

高士其一听，笑了起来。原来，刚刚上课的时候，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。感觉一个人玩没劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：“大家来玩斗青蛙吧！”

高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不开心，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其了解了，是叫他一块玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。

高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说；“下课的时候，咱两个一块玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。”

高士其的话，说得这个小朋友也笑了。"

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李白

唐朝大诗人李白，小时候不喜欢念书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜外出去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白非常纳闷，上前问：“老婆婆，你磨铁杵干什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，如何能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只须每天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只须功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤念书，终于成为了一位伟大的诗人，并被叫做“诗仙”。

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霍金

科学家霍金小时候的学习力好像并不强，他非常晚才掌握阅读，上学后在班级里的成绩从来没进过前10名，而且由于作业一直“非常不整洁”，老师们感觉他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。

在霍金12岁时，他班上有两个男生用一袋糖果打赌，说他永远不可以成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”：哪个知，20多年后，当年毫不出众的小孩子真的成了物理界一位大师级人物。这到底是哪些原因呢？

原来，伴随年龄渐长，小霍金对万事万物怎么样运行开始有兴趣起来，他常常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的爸爸妈妈并没因此而责罚他，他的爸爸甚至给他担任起数学和物理学“教练”。

在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究很感兴趣，虽然中学习物理学太容易太浅显，看上去特别枯燥，但他觉得这是最基础的科学，有望解决大家从什么地方来和为什么在这里的问题。从此，霍金开始了真的的科学探索。"