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关于中班的健康教育教材

发布时间:2021-08-24保健评论
教材可以作为学校评价教师教学的规范之一。下面是我们为你精心收拾的关于中班的健康教育教材,期望对你有帮!关于中班的健康教育教材篇1【活动目的】1.体验同伴间的合作乐趣。

4、正确刷牙

师:小朋友们记住大夫的话了吗,出示正确刷牙图片(插图的部分)。大家应该如何刷牙呢。牙齿前面刷一刷,上面刷完下面刷,牙齿后面刷一刷,外面刷完里面刷,门牙前后刷一刷,后面牙齿刷一刷,刷完牙后漱口水,牙齿洁白又健康。还有哪些,吃完东西要漱口,牙齿也要每天刷,加持到底。

【活动目的】

1、认识几种容易见到的干果,能说出它们的名字和外形特点。

2、知道容易见到干果的营养成分,知晓常吃适当干果有益于健康。

3、培养不随意丢弃果壳的好卫生习惯。

【活动筹备】

大积木和易拉罐若干个,钻圈4个,平衡木两个,储物箱两个。

音乐;《健康歌》,《森林狂想曲》,《蓝精灵》

3.学会侧钻的动作要点。

3.关于中班健康的教材

6、游戏“营销推广干果”

请幼儿拿着我们的幼儿用书当做广告宣传册,向同伴或者教师家长介绍营销推广干果,需要说出某种干果的名字、营养成分,为自己营销推广的干果做做销售广告。

1、以游戏导入引起幼儿兴趣。

玩法:教师筹备一个布袋,装入各种干果:花生、松子、瓜子、核桃、葡萄干、杏仁、大枣、高兴果等,让幼儿来摸一摸是什么?

【活动过程】

活动难题:干果的储存办法。

活动重点:知道容易见到干果的营养成分,知晓常吃适当干果有利健康。

活动深思:

这节健康课上完之后,总的来讲环节还算比较顺利,可以一个环节一个环节连贯下来。我在情绪上一直是非常高涨,非常积极。刚开始的热身运动基本达到需要。然后在幼儿尝试侧身转圈的时候,这个环节应该再多训练一会,多强调一下,我在语言组织上还是有点不够精炼。假如在幼儿尝试完转圈,然后老师规范完动作要点后,幼儿统一根据老师说的侧身转再加大训练这一个环节,多让幼儿去训练一会,或者再多找两个动作要点比较规范的小朋友示范一下,并且在幼儿示范的时候,老师解说要缓慢。如此的话,可能成效就会最好些。

一堂课下来,想想自己出现的问题,并且在高主任和程园长的指导下,感觉自己确实学到了不少东西,期望此类课拓展多了,自己能学到更多的东西。

【活动筹备】

幼儿用书,各种干果实物,各种干果图片。

1.健康教育活动教材

【活动目的】

1、理解故事内容,知晓刷牙的重要程度。

2、可以认出汉字“蛀牙王子”。

3、掌握正确刷牙的办法,打造保护牙齿的意识。

4、干果展销会

教师将事先筹备好的多种干果摆成“干果展销会”,幼儿自由参观并品尝,说一说干果和水果有什么区别。

教材可以作为学校评价教师教学的规范之一。下面是我们为你精心收拾的关于中班的健康教育教材,期望对你有帮!

5.幼儿园健康教育策略

5、游戏“找朋友”

需要幼儿说出最喜欢吃的一种干果,并说出它的营养成分。如:我喜欢吃核桃,由于它可以补脑,使我变得愈加聪明。然后从若干的干果图片中找出这种干果。

重点:学习侧面钻。

难题:可以根据动作要点,规范的进行侧面钻。

1、导入

师:今天啊,老师给你们带来了一位新朋友,他的名字叫乐乐,是一个王子,大家都叫他乐乐王子。乐乐什么都爱吃,不过他最爱吃mdash;mdash;甜甜的食物,他啊在洗泡泡澡的时候也要吃呢!王后不让小王子吃太多糖果,所以小王子就把糖果藏得到处都是,甜甜香香的糖果引来了很多蚂蚁和蟑螂,房间里蚂蚁、蟑螂愈加多。大伙伤透脑筋,只好分头去找藏起来的糖果,不让小王子吃更多的糖果。

师:小朋友们,小王子最喜欢吃那些呢?

【活动筹备】

故事《蛀牙王子》插图,王子大哭图。

(二)展开

1.组织幼儿自由探索,进行侧钻动作训练。

老师站在场地中央出示钻圈。请幼儿试试看看如何才能钻过圈,然后请小朋友尝试一下如何侧面钻,把钻圈放在场地四周,幼儿自由探索训练。

2.老师解说示范,幼儿巩固训练侧面钻的动作要点

幼儿尝试钻圈之后,老师作容易概要,解说动作要点,请幼儿示范动作。

动作要点:身体侧身在钻圈一边,先将挨近圈的一只脚迈过圈,然后头部身体依次钻过。最后再将另一只脚迈过。

老师借助容易语言指导幼儿规范动作:侧身,伸脚,钻头、收脚。

让幼儿按正确的规范要点第三训练,教师个别辅导。提醒幼儿注意不要用手碰圈,身体钻圈时不碰圈,按需要钻圈。

3.幼儿分成两组,在布置好的场地上,巩固训练,平衡和侧钻的动作。

老师解说游戏规则:先过平衡木,再侧面钻圈,从两侧回来,站在队伍后面。

4.游戏《一块建筑快乐多》,第三训练规范动作,提醒幼儿不扶圈,不碰圈,遵守游戏规则。

小朋友目前都学到钻山洞和过桥的本领了,目前大家可要有任务喽,就是要走过独木桥钻过山洞到对面去拿材料,回来后盖一座高楼,大伙必须要齐心合力,一同合作。

首次游戏:每组幼儿每个人一次机会,迅速钻过山洞,通过小桥,前往仓库每个人只能拿一个易拉罐从两侧返回后,下一名幼儿继续。回来后把易拉罐垒高保证不倒。教师容易概要,并鼓励幼儿。

第二次游戏:在对面终点处安排一个“仓库”。教师发出口令后,每队一名幼儿向对面仓库跑去,走过独木桥,侧身钻过山洞,来到仓库拿一块积木后从两侧跑步返回,两组幼儿把拿到的材料放入起点处的仓库内。下一名幼儿继续,每组幼儿每个人每次只拿一件物品,把对面仓库所有些积木拿完后,比赛结束。

5.幼儿听音乐放松《森林狂想曲》所有些幼儿一同合作一块建造一个建筑物。幼儿自由站好。组织幼儿做一些容易的放松动作自然结束,带领幼儿离场。小孩们都非常棒,都非常伟大,建造了一座漂亮的城堡。那大家一块庆祝一下吧!

1.体验同伴间的合作乐趣。

2.提升动作协调和平衡能力,遵守游戏规则。

5、故事再讲

师:大家再来听一听小王子的故事,来复习一下正确的刷牙方法。

2、认识几种容易见到的干果。

出示布袋中的干果,师:你们认识这部分干果吗?让幼儿说出他们认识的几种干果的外形特点,并说出平常最常吃的干果名字。

讨论交流:大家为何要吃干果?吃这部分干果对大家身体有哪些好处?

教师小结:干果水份较少,外壳坚硬,干果中富含不饱和脂肪及丰富的营养,可以健脑、美容、提升视力、减少血糖等,大家平常可以适合补充一些干果,增加好友体营养,但小朋友应该注意不可以一次吃太多,吃多了对人体就有害了。

【重难题剖析】

【活动过程】

附故事:蛀牙王子

小王子出生了!小王子日渐长大,不少地方都像父亲。

大夫常常提醒:“王子虽然年龄小,也应该注意饮食均衡,不然会变成胖王子喔!”

王子什么都爱吃,不过他最爱吃mdash;mdash;甜甜的食物。连洗泡泡澡时也要吃呢!皇后不让王子吃太多糖果,所以小王子就把糖果藏得到处都是,房间里的蚂蚁、蟑螂愈加多。大伙伤透脑筋,只好分头去找藏起来的糖果。小王子藏东西的本事真像母亲呢!

有一天,平时笑嘻嘻的王子,忽然大哭了起来,哭得很、很、很大声,还一直喊着:“好痛唷!”国王找了大夫来,大夫说:“王子有蛀虫,得赶快送医院!”大伙说:“原来大家的王子是蛀牙王子!”

到了医院,小王子还在哭,大夫立刻帮王子检查牙齿。大夫说:“王子的牙齿蛀了好几个洞,要赶快补一补才行!”

时间一分一秒过去,牙齿终于补好了,王子的牙齿一不痛,又立刻伸手要糖吃。大夫说:“你肯定是糖果吃太多,又没刷牙,才会牙痛,对不对?”王子说:“我刷牙的啊!”大夫问:“什么时间刷的牙?”王子想了一下说:“上次吃了糖果,三天将来就刷牙了!”“什么!”大夫叫了起来,“吃东西要漱口,牙齿更要每天刷才行!来,我来告诉你刷一次!”

牙齿前面刷一刷,上面刷完下面刷;牙齿后面刷一刷,上面刷完下面刷;门牙前后刷一刷,后面牙齿刷一刷;刷完牙后漱漱口,牙齿就会亮晶晶。

厨师也说:“营养均衡,多吃蔬菜水果,常喝牛奶,少吃黏性太强额糖果,就不会有蛀牙了。”

国王说:“吃完东西记得漱漱口,牙齿要每天刷。”王子说:“如此好麻烦喔!”国王、皇后和公主说:“大伙一块做就不麻烦了!

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2、故事完整版讲述

师:让大家来一块听一听小王子的故事。

师:原来小王子大哭是由于蛀牙,小朋友们有没蛀牙呢。

请幼儿讲一讲自己经历的,或者知晓的蛀牙经验。

幼:hellih3;hellih3;

师:可是有一天,(出示王子大哭图片),小朋友们,乐乐王子他如何啦?他出了什么事情,为何会哭的那样伤心。

小朋友们都掌握了吗?

小王子在大夫的嘱咐下,坚持正确的刷牙,终于他的牙齿变得洁白又健康。

3、知道干果的储存办法

提问:干果如何储存可以让它维持原有些美味呢?

小结:干果水份比较少,通常要风干或烘干,然后密封保存,如此营养才不会流失。味道也最好,储存时间比较长。

【活动过程】

(一)导入:音乐《蓝精灵》齐步走入场

幼儿围成一个圆圈站好后,播放音乐《健康歌》,和老师一块跟音乐做动作,活动身体,做筹备活动。

3、大夫

师:那小朋友们,小王子那样疼,他后来是如何解决的呢?哦,找大夫,大夫是如何跟他讲的呢。

师:大夫说小王子是为何长蛀牙呢?大夫告诉小王子要干什么呢?如何才是正确的刷牙方法呢。

幼:hellih3;hellih3;

2.大班健康教育教材

【活动目的】

4.大班健康教育课教材

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